A 2012

Výzkum ontogenetických, typologických a interpretačních aspektů současných výtvarných projevů žáků základních a středních škol

STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana; Stanislava ČERVENÁKOVÁ; Lenka TUČKOVÁ a Radka VEJRYCHOVÁ

Základní údaje

Originální název

Výzkum ontogenetických, typologických a interpretačních aspektů současných výtvarných projevů žáků základních a středních škol

Název česky

Výzkum ontogenetických, typologických a interpretačních aspektů současných výtvarných projevů žáků základních a středních škol

Název anglicky

Ontogenetic research, typological and interpretive aspects of contemporary artistic expressions of primary and secondary schools

Autoři

STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana; Stanislava ČERVENÁKOVÁ; Lenka TUČKOVÁ a Radka VEJRYCHOVÁ

Vydání

1. vyd. Brno, CD-ROM, 2012

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Audiovizuální tvorba

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/12:00064569

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-6039-5

Klíčová slova česky

výzkum; ontogeneze; dětský výtvarný projev

Klíčová slova anglicky

research; onthogenesis; children s expression

Štítky

Změněno: 21. 5. 2013 13:24, Mgr. Martina Dvořáková

Anotace

V originále

Výzkum je zaměřen na zcela aktuální stav predispozice a metodologie výuky výtvarné výchovy s ohledem na zkoumání projevů dětí a studentů vznikajících v prostředí české školy. Doposud nebyl takový výzkum konán ve větším rozsahu, pouze na úrovni diplomových prací. Do výzkumu bude zapojeno 200 studentů magisterského studia, kteří se budou věnovat sběru dat. Vybraná skupina studentů a doktorandů – asi 10 osob bude nasbíraná data shromažďovat, třídit a zpracovávat metodou kvalitativního kazuistického hodnocení. V závěru grantového projektu bude navržen několikastupňový model aplikačních doporučení pro školy. Projekt významně ovlivní praxi studentů na základních a středních školách. Studentská praxe se stane součástí výzkumu. Výzkum je propojen s tématy dizertačních prací doktorandů Doc. Hany Stehlíkové-Babyrádové.

Anglicky

Research is focused entirely on the current state of predisposition and methodology of art education with a view to exploring expressions of children and students produced in the Czech school. Until now, such research has not been held in greater extent at the level theses. Do the research involved 200 Master students, who will pay for data collection. The selected group of students and PhD students - about 10 people collected data will be collected, sorted and processed by qualitative assessment kazuistického. At the end of the grant project will be designed in a multi-model application recommendations for the school. The project will significantly affect the practice of students in elementary and secondary schools. Students practice becomes part of the research. The research is linked to the topic of this dissertation doctoral Doc. Hany Stehlikova-Babyrádová.

Návaznosti

MUNI/B/0887/2011, interní kód MU
Název: Veřejný diskurs výtvarného umění 3 (Akronym: Versum 3)
Investor: Masarykova univerzita, Veřejný diskurs výtvarného umění 3, DO R. 2020_Kategorie B - Specifický výzkum - Studentské vědecké konference