B 2008

Aktuální trendy v pregraduální přípravě učitelů základních a středních škol

ŠKRABÁNKOVÁ, Jana

Základní údaje

Originální název

Aktuální trendy v pregraduální přípravě učitelů základních a středních škol

Název anglicky

Topical trends in the undergraduate preparation of the natural science teachers of the primary and secondary schools

Autoři

Vydání

1. vydání. Brno, 67 s. 2008

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Typ výsledku

Odborná kniha

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

ISBN

978-80-210-4544-6

Klíčová slova česky

komunikativní, oborově didaktická, praktická (experimentální práce), interdisciplinární (mezioborová), environmentální kompetence, pregraduální příprava učitelů, edukační proces, studijní programy, model profesního standardu, pedagogické přístupy
Změněno: 22. 4. 2013 11:08, Mgr. Monika Foltánová

Anotace

V originále

Pregraduální příprava učitelů je stále diskutovanou a rozvíjenou oblastí práce pedagogických fakult, od nichž se očekává celkové zvýšení úrovně učitelského studia. Způsoby pregraduální přípravy a náplň jednotlivých přírodovědných disciplín na jedné straně a schopnost učitelů systematicky a srozumitelně aktualizovat předkládané učivo na straně druhé klade na učitele velké odborné i didaktické nároky. Tento fakt je výzvou k zamyšlení se nad aspekty, spojenými se zrychlováním proměn v oblasti přípravy učitelů přírodovědných předmětů. Je nezbytné přesně vymezit jak obsahovou stránku této přípravy v návaznosti na studijní programy jednotlivých fakult v České republice, tak soubor kompetencí, které studenti v průběhu pregraduální přípravy získávají.