TRÁVNÍKOVÁ, Dagmar a Jitka KOPŘIVOVÁ. Žonglování jako vhodná psychomotorická aktivita pro jedince se speciálními potřebami. Online. In PaedDr. Gustav Bago, Ph.D. Soudobé podněty v pedagogice tělesné výchovy I. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 9-23. ISBN 978-80-210-5932-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-5933-2012.
Další formáty:   BibTeX LaTeX RIS
Základní údaje
Originální název Žonglování jako vhodná psychomotorická aktivita pro jedince se speciálními potřebami.
Název anglicky Use of juggling as a suitable psychomotor activity in person with special needs
Autoři TRÁVNÍKOVÁ, Dagmar (203 Česká republika, garant, domácí) a Jitka KOPŘIVOVÁ (203 Česká republika, domácí).
Vydání Brno, Soudobé podněty v pedagogice tělesné výchovy I. od s. 9-23, 15 s. 2012.
Nakladatel Masarykova univerzita
Další údaje
Originální jazyk čeština
Typ výsledku Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor Sport a aktivity volného času
Stát vydavatele Česká republika
Utajení není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání elektronická verze "online"
WWW URL
Kód RIV RIV/00216224:14510/12:00068696
Organizační jednotka Fakulta sportovních studií
ISBN 978-80-210-5932-0
Doi http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-5933-2012
Klíčová slova anglicky psychomotricity juggling; persons with special needs; alternative physical activity
Štítky rivok
Příznaky Recenzováno
Změnil Změnila: Mgr. Olga Krčmařová, učo 112373. Změněno: 25. 4. 2014 17:44.
Anotace
Příspěvek prezentuje žonglování jako alternativní pohybovou aktivitu, vhodnou též pro jedince se speciálními potřebami. Žonglování řadíme mezi aktivity z oblasti psychomotoriky a tudíž postihuje fyzickou, psychickou i sociální stránku člověka. Protože žonglování zahrnuje celou škálu dovedností, úrovní, pomůcek a technik, je možné jej aplikovat a uzpůsobit specifickým potřebám dané cílové skupiny. V našem příspěvku představujeme využití žonglování v práci se seniory, dětmi se symptomy ADHD a dále osobami se sluchovým, zrakovým, tělsným a mentálním hendikepem. Masarykova univerzita v Brně nabízí žonglování jako formu tělesné výchovy pro studenty všech svých fakult, což je v evropském měřítku ojedinělá skutečnost, a nejen studenti oboru Speciální pedagogika jeví o tento kurz velký zájem. Předpokládáme tedy, že lektorů této alternativní a v mnoha směrech přínosné aktivity bude přibývat a žonglování najde v budoucnu své pevné místo také u osob se speciálními potřebami.
Anotace anglicky
The paper depicts juggling as an alternative physical activity suitable for persons with special needs. Juggling comes under physical activities from the area of psychomotricity and therefore covers physical, psychical as well as social aspect of man. As juggling includes wide range of skills, levels, props or techniques, it may be adjusted according to specific needs of any person. In the paper we introduce our work with seniors, children with ADHD and persons with auditory, visual, physical as well as mental handicaps. Masaryk university (CZ) offers juggling as an optional form of physical education and many students of Special Pedagogy attend the course yearly. Therefore, we believe that juggling will become a part of offered suitable physical activities for persons with special needs and will be practically applied in various areas.
Návaznosti
CZ.1.07/2.4.00/17.0035, interní kód MUNázev: Rozšiřování výzkumných a pedagogických kompetencí prostřednictvím spolupráce v kinantropologickém výzkumu (Akronym: Spolupráce v kinantropologii)
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Rozšiřování výzkumných a pedagogických kompetencí prostřednictvím spolupráce v kinantropologickém výzkumu, 2.4 Partnerství a sítě
VytisknoutZobrazeno: 8. 5. 2024 04:51