2012
Zaradenie žiaka so zdravotným oslabením v povinnej telesnej výchove
STRUHÁR, IvanZákladní údaje
Originální název
Zaradenie žiaka so zdravotným oslabením v povinnej telesnej výchove
Název anglicky
Activation pupil with health disabled in school's physical education education
Autoři
STRUHÁR, Ivan (703 Slovensko, garant, domácí)
Vydání
Brno, Soudobé podněty v pedagogice tělesné výchovy I. od s. 24-38, 15 s. 2012
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
slovenština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
Sport a aktivity volného času
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Kód RIV
RIV/00216224:14510/12:00068717
Organizační jednotka
Fakulta sportovních studií
ISBN
978-80-210-5932-0
Klíčová slova anglicky
integration; health physical and sport education; integrated physical and sport education
Štítky
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 25. 4. 2014 17:43, Mgr. Olga Krčmařová
V originále
Cieľom práce Zaradenie žiaka so zdravotným oslabením v povinnej telesnej výchove bolo získať poznatky o realizácii školských foriem telesnej a športovej výchovy pre žiakov so zdravotným oslabením. Chceli sme získať názor učiteľov telesnej výchovy na integrovanú a zdravotnú telesnú a športovú výchovu, ich názor na integráciu, ako aj vzájomné prejavy v interakcii medzi intaktnými žiakmi a žiakmi so zdravotným oslabením. Zameriavame sa aj na zistenie počtu žiakov zaradených do zdravotnej alebo integrovanej telesnej výchovy v Trenčianskom samosprávnom kraji. Na základe získaných údajov môžeme konštatovať, že na sledovaných školách narastá počet študentov, ktorí sú oslobodení od telesnej výchovy a súčasne nie sú zaradení ani do integrovanej alebo zdravotnej telesnej výchovy.
Anglicky
The aim of work Activation pupils with health disabled in school's physical education was acquired knowledge about school forms a physical education for pupils who are disabled. We wanted to gain opinion of teacher's physical education about integrated physical and health physical and sport education, their opinion for integration and mutual statements interactions between pupils without disability and pupils with disability. We are focusing on finding out quantity of pupils who are integrated to the health sport education and integrated physical education and sport in Trencin's autonomy region. On the ground date, we can tell that the quantity of disabled pupils who do not attend physical education is progressive and they are not integrated neither in integrated physical education and sport or health physical education.
Návaznosti
CZ.1.07/2.4.00/17.0035, interní kód MU |
|