2013
The Roles of Cartoons and Comics in Science Education
TRNOVÁ, Eva; Josef TRNA a Václav VACEKZákladní údaje
Originální název
The Roles of Cartoons and Comics in Science Education
Název česky
Role komiksů v přírodovědném vzdělávání
Autoři
TRNOVÁ, Eva; Josef TRNA a Václav VACEK
Vydání
Košice (Slovakia), HSci2013. Educating for Science and through Science, od s. 240-244, 5 s. 2013
Nakladatel
P. J. Šafarik University, Košice. Slovakia
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Slovensko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/13:00068752
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-989-98032-2-0
Klíčová slova česky
komiks; motivace; přírodovědné vzdělávání; použití komiksů
Klíčová slova anglicky
cartoons; comics; motivation; science education; using cartoons/comics
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 26. 2. 2017 21:57, doc. RNDr. Eva Trnová, PhD.
V originále
The use of cartoons/comics is becoming more popular in science education. Cartoons/comics are effective in supporting of understanding science. Our design-based research verified that cartoons/comics may help to better understand the nature of experiments. Study presents advantages and disadvantages of using cartoons/comics, methods of using cartoons/comics in instruction and practical examples of cartoons/comics which impact on students.
Česky
Aplikace komiksů se stává stále popupárnější v přírodovědném vzdělávání. Komiksy jsou efektivní pro porozumění přírodovědě. Náš konstrukční výzkum potvrdil, že komiksy mohou napomoci porozumění experimentům. Studie prezentuje výhody a nevýhody použití komiksů ve výuce a praktické ukázky komiksů s efektem na studenty.
Návaznosti
| 266589, interní kód MU |
|