Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou.

OPATŘILOVÁ, Dagmar. Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou. 1. dotisk 2., přepr. a rozš. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 150 s. ISBN 978-80-210-5266-6.

Základní údaje

Originální název

Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou.

Název česky

Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou.

Název anglicky

Educational Intervention in Early and Pre-school Age in Persons with Cerebral Palsy.

Autoři

OPATŘILOVÁ, Dagmar

Vydání

1. dotisk 2., přepr. a rozš. Brno, 150 s. 2013

Nakladatel

Masarykova univerzita

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Odborná kniha

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5266-6

Klíčová slova česky

Mozková obrna; hrubá motorika; jemná motorika; grafomotrika; kresba; diagnostika; pedagogická intervence; stimulace

Klíčová slova anglicky

Cerebral palsy; gross motor skills; fine motor skills; graph-motor skills; drawing; assessment; educational intervention; stimulation

Štítky

Munipress

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

Publikace se zabývá problematikou diagnózy mozková obrna se zaměřením na oblast motoriky. Vymezujeme základní pojmy týkající se dané problematiky, pozornost je věnována specifickým zvláštnostem u jedinců s MO, speciálně pedagogické diagnostice a intervenci se zaměřením na jemnou a hrubou motoriku.Publikace je určena pro studenty oboru somatopedie, zvláště pak pro zájemce o povinně volitelný předmět Reedukace DMO.

Anglicky

The publication focuses on the topic of cerebral palsy assessment, particularly on the area of motor skills. It defines basic terms and concepts and pays attention to specific features in persons with cerebral palsy, special education assessment and intervention focusing on fine and gross motor skills. The publication is aimed at students of the study specialization Education of Students with Physical Impairments, particularly for those who are interested in the elective subject Therapy of Cerebral Palsy.