2013
Coaching as an Integrated Part of Professional Development for School Leaders: Challenges and Opportunities.
HUBER, Stephan; Guri SKEDSMO; Maren HILTMANN; Marius SCHWANDER; Nadine SCHNEIDER et al.Základní údaje
Originální název
Coaching as an Integrated Part of Professional Development for School Leaders: Challenges and Opportunities.
Název česky
Koučování jako součást profesního rozvoje vedoucích pracovníků škol: výzvy a příležitosti.
Autoři
HUBER, Stephan; Guri SKEDSMO; Maren HILTMANN; Marius SCHWANDER; Nadine SCHNEIDER; Maria NICOLAIDOU; Yiasemina KARAGIORGI; Alexandra PETRIDOU; Lejf MOOS; Mel WEST; Milan POL; Martin SEDLÁČEK ORCID; Bohumíra LAZAROVÁ; Julián LÓPEZ-YÁŇEZ; Marita SÁNCHEZ-MORENO; Marit AAS; Ellen GOLDRING; Neil DEMPSTER; Bev FLUCKIGER; Olof JOHANSSON; Jonas HÖÖG. a Monika TÖRNSEN
Vydání
School Leadership Symposium 2013. Transforming Challenges into Opportunities. Zug, Switzerland, 2013
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Klíčová slova česky
škola; vedoucí pracovníci škol; profesní rozvoj; koučování
Klíčová slova anglicky
school; school leaders; professional development;coaching
Příznaky
Mezinárodní význam
Změněno: 20. 10. 2016 14:52, doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.
V originále
The paper informs about coaching part of the PROFLEC project (Professional Learning through Feedback and Reflection).
Česky
Příspěvek informuje o pojetí koučování v rámci projektu PROFLEC (Professional Learning through Feedback and Reflection).