D 2013

La représentation de la Seconde Guerre mondiale dans la littérature tcheque pour les enfants

ŠUBRTOVÁ, Milena

Základní údaje

Originální název

La représentation de la Seconde Guerre mondiale dans la littérature tcheque pour les enfants

Název anglicky

The Topic of the World War Two in Czech literature for children

Vydání

1. vyd. Paris, Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse (XXe-XXIe siecles), od s. 116-123, 8 s. 2013

Nakladatel

Bibliotheque nationale de France - Presses Universitaires Blaise Pascal

Další údaje

Jazyk

francouzština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

Písemnictví, masmedia, audiovize

Stát vydavatele

Francie

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/13:00069699

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-2-35494-051-5

Klíčová slova anglicky

Czech literature for children; topic of the World War Two; literary-historical research

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 15. 1. 2014 12:13, doc. PhDr. Milena Šubrtová, Ph.D.

Anotace

V originále

Cette intervention s intéresse a la littérature enfantine tcheque (de la seconde moitié du XXe siecle jusqu au début du XXIe siecle) ayant comme sujet principal la Seconde Guerre mondiale. Dans ce contexte littéraire on trouve plusieurs " vagues " qui concernent cette thématique. Sauf les témoignages littéraires bouleversants, écrits dans l atmosphere d apres la libération, les écrivains sous le régime communiste ont utilisé des événements de la guerre comme un moyen de propagande idéologique. Dans les années 1960, on essaye de démystifier le theme de la guerre, mais apres la défaite des tendances démocratiques en 1968, la littérature officielle recommence a mentir en montrant des images stéréotypées. La littérature jeunesse contemporaine s intéresse a présenter les événements de guerre sous la perspective enfantine.

Anglicky

The article deals with Czech literature for children (since the second half of the 20th century till the early 21st century) focused on the topic of the World War Two. The topic emerges in this literary context in several edition "waves". In addition to impressive literary testimonies written in the atmosphere shortly after the liberation the topic of war was treated in the spirit of the Communist propaganda. In the 1960s there were attempts to demystify the image of war but after the defeat of the 1968 democratic movement the official literature began to present stereotypical images again. The contemporary literature pictures war events mainly from the children's perspective. The article draws on a long-term literary-historical research.