Koncept mnohojazyčnosti ve výuce cizích jazyků

JANÍK, Miroslav. Koncept mnohojazyčnosti ve výuce cizích jazyků. Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 24–28.

Základní údaje

• Originální název: Koncept mnohojazyčnosti ve výuce cizích jazyků
• Název česky: Koncept mnohojazyčnosti ve výuce cizích jazyků
• Název anglicky: concept of multilingualism in foreign language education
• Autoři: JANÍK, Miroslav.
• Vydání: Komenský. Brno, od s. 24–28, 5 s. 2013.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Popularizační texty a aktivity
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Mnohojazyčnost; druhý cizí jazyk; cíl jazykové výuky; didaktika cizích jazyků
• Klíčová slova anglicky: Multilingualism; second foreign language; aims of language teaching; didactics of foreign languages

Anotace

Mnohojazyčnost jako cíl jazykové výuky je v evropském kontextu velmi často diskutovaným tématem, zejména na úrovni jazykově-politické. Příspěvek osvětluje základní terminologii v oblasti mnohojazyčnosti, podává stručný přehled o didaktických konceptech a v poslední části nabízí doporučení pro učitele druhého cizího jazyka.

Anotace anglicky

Multilingualism as a goal of language teaching in the European context is very often discussed topic, especially at the level of linguistic-political. The paper explains the basic terminology in the field of multilingualism, gives a brief overview of the didactic concepts and the last section offers recommendations for teachers of a second foreign language.