2013
Inkluzivní vzdělávání studentů s tělesným postižením na středních školách
OPATŘILOVÁ, Dagmar a Zuzana VRTALOVÁZákladní údaje
Originální název
Inkluzivní vzdělávání studentů s tělesným postižením na středních školách
Název anglicky
Inclusive Education of Students with Physical Disabilities in Secondary Schools
Autoři
OPATŘILOVÁ, Dagmar a Zuzana VRTALOVÁ
Vydání
1. vyd. Brno, Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání. Analysis of Social Determinants of Inclusive Education. od s. 259-268, 10 s. 2013
Nakladatel
Paido
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/13:00071139
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-7315-245-1
Klíčová slova česky
student s tělesným postižením; inkluzivní vzdělávání; speciální vzdělávací potřeby; podpora; kvalitativní výzkum
Klíčová slova anglicky
student with physical disability; inclusive education; special educational needs; support; qualitative research
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 26. 3. 2014 07:09, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
V originále
Kapitola se zabývá podmínkami inkluzivního vzdělávání studentů s tělesným postižením na středních školách. V textu stručně charakterizujeme vybraná tělesná postižení, zabýváme speciálními vzdělávacími potřebami a dále prezentujeme část z výzkumného projektu. Doporučení pro pedagogickou praxi jsou prezentovány v závěru kapitoly.
Anglicky
This chapter focuses on conditions of inclusive education of students with physical disabilities. In the study, we shortly characterize selected physical disabilities; deal with educational needs, and further present part of our research project. At the end of the chapter, we present recommendations for education and support.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|