2013
„Vím, jak si získat a udržet přátele“ – seberegulace v sociálních vztazích mladých lidí
MILLOVÁ, Katarína; Pavla DUČÁKOVÁ; Kateřina KRATOCHVÍLOVÁ; Michaela MŇUKOVÁ; Eva NENTVICHOVÁ et al.Základní údaje
Originální název
„Vím, jak si získat a udržet přátele“ – seberegulace v sociálních vztazích mladých lidí
Název česky
„Vím, jak si získat a udržet přátele“ – seberegulace v sociálních vztazích mladých lidí
Název anglicky
"I know how to make friends and keep them" - self-regulation in the social relationships of young people
Autoři
MILLOVÁ, Katarína; Pavla DUČÁKOVÁ; Kateřina KRATOCHVÍLOVÁ; Michaela MŇUKOVÁ; Eva NENTVICHOVÁ; Lenka SAKÁLOŠOVÁ; Iva SENOHRÁBKOVÁ a Michaela ŠIMANOVÁ
Vydání
Sociální procesy a osobnost, Třešť, 23.-25. září 2013, 2013
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
50101 Psychology
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/13:00071459
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Klíčová slova česky
model SOC; seberegulace; sociální vztahy; vynořující se dospělost
Klíčová slova anglicky
SOC model; self-regulation; social relationship; emerging adulthood
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 13. 4. 2018 10:21, PhDr. Katarína Millová, Ph.D.
V originále
Sociální vztahy jsou jedním z klíčových aspektů životního období, které označujeme jako vynořující se dospělost. Získání, udržení nebo ztráta přátel souvisí s využitím seberegulačních mechanismů v sociální oblasti. V našem výzkumu (N = 110; 19 – 27 let, průměrný věk 21,5 let; 82% studentů společenskovědných oborů) jsme se zaměřily na doménově specifickou – sociální – seberegulaci u vysokoškolských studentů, která vychází z Baltesova teoretického modelu SOC: jde o zvolenou selekci (získávání přátel), selekci založenou na ztrátě (nahrazení starého přátelství), optimalizaci (zlepšování kvality vztahu) a kompenzaci (udržování vztahu). Použily jsme Dotazník sociální selekce, optimalizace a kompenzace (Social SOC; Geldholf, Little, Hawley, 2012), Rosenbergovu škálu sebehodnocení (RSES; Rosenberg, 1965) a Škálu generalizovaného pocitu vlastní účinnosti (GSES; Křivohlavý, Schwarzer, Jerusalem, 1993). Pouze u zvolené selekce se prokázal významný vztah se sebehodnocením a pocitem vlastní účinnosti, věk respondentů souvisel kromě zvolené selekce také se strategií optimalizace.
Anglicky
Social relationships are one of the key aspects of the period of life, which is known as emerging adulthood. Making, maintaining or losing friends is related with the use of self-regulatory mechanisms in the social field. In our study (N = 110, 19-27 years, mean age 21.5 years, 82% of sample were students in social disciplines), we focused on domain specific - social - self-regulation among university students, based on a Baltes' theoretical model SOC: elective selection (making friends), loss based selection (replacement of old friendship), optimization (improving the quality of the relationship) and compensation (maintaining the relationship). We used a Questionnaire of Social Selection, Optimization, and Compensation (SOC Social; Geldholf, Little, Hawley, 2012), Rosenberg's Self-Esteem Scale (RSES, Rosenberg, 1965) and the Generalized Self-Efficacy Scale (GSES; Křivohlavý, Schwarzer, Jerusalem, 1993). Only the elective selection revealed a significant relationship with self-esteem and self-efficacy, respondents'age was associated except elective selection also with optimization.