| PITNEROVÁ, Pavla. Význam komunikace v rámci inkluze žáka se sluchovým postižením. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 112-121. ISBN 978-80-210-6515-4. |
Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1165019,
author = {Pitnerová, Pavla},
address = {Brno},
booktitle = {Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění},
edition = {1. vydání},
editor = {BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al},
keywords = {communication; communication skills; school; teaching pupils with hearing impairments},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-6515-4},
pages = {112-121},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Význam komunikace v rámci inkluze žáka se sluchovým postižením},
year = {2013}
}
TY - CHAP
ID - 1165019
AU - Pitnerová, Pavla
PY - 2013
TI - Význam komunikace v rámci inkluze žáka se sluchovým postižením
VL - Neuveden
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021065154
KW - communication
KW - communication skills
KW - school
KW - teaching pupils with hearing impairments
N2 - V průběhu let 2007 až 2010 byly provedeny výzkumy, které hledaly odpovědi na otázku, jak jsou učitelé a budoucí učitelé připraveni na začleňování žáků se zdravotním postižením do škol hlavního vzdělávacího proudu, konkrétně na integraci žáků se sluchovým postižením. Z výsledků šetření obsahuje tento text ty, které se týkají právě komunikace a možného ohrožení osvojování komunikačních kompetencí u žáků se sluchovým postižením.
ER -
PITNEROVÁ, Pavla. Význam komunikace v rámci inkluze žáka se sluchovým postižením. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. \textit{Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění}. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s.~112-121. ISBN~978-80-210-6515-4.
|
