Využití prvků alternativních metod ve vyučovacím procesu na základní škole praktické

CHALOUPKOVÁ, Soňa. Využití prvků alternativních metod ve vyučovacím procesu na základní škole praktické. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 182-191. ISBN 978-80-210-6515-4.

Základní údaje

• Originální název: Využití prvků alternativních metod ve vyučovacím procesu na základní škole praktické
• Název anglicky: The Use of Elements of Alternative Methods in Teaching Pupils in Practical Primary Schools
• Autoři: CHALOUPKOVÁ, Soňa (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vydání. Brno, Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, od s. 182-191, 10 s. 2013.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/13:00072011
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-6515-4
• Klíčová slova česky: lehké mentální postižení; vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením; základní škola praktická; vyučovací proces; alternativní metody
• Klíčová slova anglicky: mild intellectual disability; education of pupils with mild intellectual disabilities; practical primary school; teaching; alternative methods
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Kapitola je zaměřena na použití alternativních metod na základních školách praktických v České republice. V kapitole je představen výzkum, který byl realizován v základních školách praktických v České republice v roce 2011. Jsou zde vyhodnoceny dílčí výsledky a prezentovány závěry šetření.

Anotace anglicky

The chapter focuses on the use of alternative methods in practical primary schools in the Czech Republic. The chapter presents a research project, which was realized in the year 2011. Partial results and conclusions are presented in the chapter.

Návaznosti

• MUNI/A/0709/2012, interní kód MU: Název: Intervence pro inkluzi ve vzdělávání (Akronym: IIV)

Investor: Masarykova univerzita, Intervence pro inkluzi ve vzdělávání, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty