Jedinci s narušenou komunikační schopností a se sluchovým
postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v
zařízeních sociálníh služeb

t 2013

Jedinci s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v zařízeních sociálníh služeb

KLENKOVÁ, Jiřina

Basic information

Original name

Jedinci s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v zařízeních sociálníh služeb

Name (in English)

Individuals with Communication Disorders and with Hearing Loss in an Inclusive Learning Environment in Schools and in Social Services Facilities

Authors

KLENKOVÁ, Jiřina

Edition

1. vyd. Brno, 179 pp. 2013

Publisher

Masarykova univerzita

Other information

Type of outcome

Editorství odborné knihy

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

ISBN

978-80-210-6652-6

Keywords (in Czech)

komuniakce; komunikační schopnost; narušená komunikační schopnost; základní škola; individuální integrace; skupinová integrace; inkluze; inkluzivní škola; jedinec se sluchovým postižením; rodina dítěte se sluchovým postižením; speciálně pedagogické centrum; výchova a vzdělávání jedinců se sluchovýcm postižením; symptomatické poruchy řeči; sociální služby

Keywords in English

communication; communication skills; communication disorder; primary school; individual integration; group integration; inclusion; inclusive school; person with hearing loss; family of a child with hearing loss; special counselling center; education for individuals with hearing loss; symptomatic speech disorders; social services

Abstract

ORIG EN

V originále

V odborné knize jsou prezentovány výsledky výzkumných šetření, která byla realizována výzkumným týmem VT9 v letech 2007-2013 v rámci výzkumného záměru PdF MU Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání MSM0021622443. Výzkumný tým se zabýval intervencí u žáků s narušenou komunikační schopností a žáků se sluchovým postižením v průběhu vytváření komunikační kompetence v rámci základního vzdělávání.

In English

The specialized book presents the results of the research studies that have been carried out by the research team VT9 from 2007 to 2013 within the Research Project Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education MSM0021622443.The research team VZ VT9 engaged in interventions for pupils with communication disorders and for pupils with hearing impairments during the development of communication skills during primary education.

Links

MSM0021622443, plan (intention)

Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education

Citovat

KLENKOVÁ, Jiřina. Jedinci s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v zařízeních sociálníh služeb (Individuals with Communication Disorders and with Hearing Loss in an Inclusive Learning Environment in Schools and in Social Services Facilities). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 179 pp. ISBN 978-80-210-6652-6.

@book{1166494,
   author = {Klenková, Jiřina},
   address = {Brno},
   edition = {1. vyd.},
   keywords = {communication; communication skills; communication disorder; primary school; individual integration; group integration; inclusion; inclusive school; person with hearing loss; family of a child with hearing loss; special counselling center; education for individuals with hearing loss; symptomatic speech disorders; social services},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-210-6652-6},
   publisher = {Masarykova univerzita},
   title = {Jedinci s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v zařízeních sociálníh služeb},
   year = {2013}
}

TY  - BOOK
ID  - 1166494
AU  - Klenková, Jiřina
PY  - 2013
TI  - Jedinci s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v zařízeních sociálníh služeb
PB  - Masarykova univerzita
CY  - Brno
SN  - 9788021066526
KW  - communication
KW  - communication skills
KW  - communication disorder
KW  - primary school
KW  - individual integration
KW  - group integration
KW  - inclusion
KW  - inclusive school
KW  - person with hearing loss
KW  - family of a child with hearing loss
KW  - special counselling center
KW  - education for individuals with hearing loss
KW  - symptomatic speech disorders
KW  - social services
N2  - V odborné knize jsou prezentovány výsledky výzkumných šetření, která byla realizována výzkumným týmem VT9 v letech 2007-2013 v rámci výzkumného záměru PdF MU Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání MSM0021622443. Výzkumný tým se zabýval intervencí u žáků s narušenou komunikační schopností a žáků se sluchovým postižením v průběhu vytváření komunikační kompetence v rámci základního vzdělávání.
ER  -

KLENKOVÁ, Jiřina. \textit{Jedinci s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v zařízeních sociálníh služeb (Individuals with Communication Disorders and with Hearing Loss in an Inclusive Learning Environment in Schools and in Social Services Facilities)}. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 179 pp. ISBN~978-80-210-6652-6.

Detailed Information on Publication Record