Výzkum využívání e-learningu v oblasti rozvíjení řečové dovednosti psaní v anglickém jazyce v terciálním vzdělání

HUBLOVÁ, Gabriela. Výzkum využívání e-learningu v oblasti rozvíjení řečové dovednosti psaní v anglickém jazyce v terciálním vzdělání. In Janíková, V., Píšová, M., Hanušová, S. (Eds.). Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 173-188. Spisy Pedagogické fakulty MU 165. ISBN 978-80-210-6682-3.

Základní údaje

• Originální název: Výzkum využívání e-learningu v oblasti rozvíjení řečové dovednosti psaní v anglickém jazyce v terciálním vzdělání
• Název česky: Výzkum využívání e-learningu v oblasti rozvíjení řečové dovednosti psaní v anglickém jazyce v terciálním vzdělání
• Název anglicky: Research in the use of e-learning in developing EFL/ESL writing in tertiary education
• Autoři: HUBLOVÁ, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vydání. Brno, Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, od s. 173-188, 16 s. Spisy Pedagogické fakulty MU 165, 2013.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/13:00072439
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-6682-3
• Klíčová slova česky: E-learning; ICT; komunikační kompetence; psaní; anglický jazyk
• Klíčová slova anglicky: E-learning; ICT; communicative competence; writing; English
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Přehledová studie mapuje výzkum využívání e-learningu v oblasti rozvíjení cizojazyčného psaní v anglickém jazyce v terciárním vzdělávání v letech 2005-2012. Nejprve je zhodnocen stav domácího empirického poznání, a to především na základě analýzy disertačních výzkumů. V druhé části jsou prezentovány relevantní zahraniční výzkumné studie publikované v uvedeném období ve vybraných recenzovaných odborných časopisech.

Anotace anglicky

The review presents research in the use of e-learning in developing EFL/ESL writing conducted between 2005 and 2012. First, doctoral research accomplished in the Czech Republic is introduced in detail, and the overall state of empirical research in the country is indicated. Second, relevant foreign empirical studies published in selected international academic journals in the aforementioned period are presented.

Návaznosti

• MUNI/A/0744/2012, interní kód MU: Název: Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II (Akronym: AKTEV II)

Investor: Masarykova univerzita, Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty