Respektující přístup v edukaci žáků na počátku školní docházky

HORKÁ, Hana a Markéta ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ. Respektující přístup v edukaci žáků na počátku školní docházky. In Vytváření příležitostí pro vzdělávání všech dětí na 1. stupni ZŠ. 2014.

Základní údaje

Originální název

Respektující přístup v edukaci žáků na počátku školní docházky

Název česky

Respectful approach in education of pupils at the beginning of the school

Autoři

HORKÁ, Hana a Markéta ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ

Vydání

Vytváření příležitostí pro vzdělávání všech dětí na 1. stupni ZŠ, 2014

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

---

Návaznosti

MUNI/A/0926/2013, interní kód MU

Název: Znalostní báze učitelství a její reflexe Investor: Masarykova univerzita, Znalostní báze učitelství a její reflexe, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty