| PAVLÍČKOVÁ, Lenka. Dovednosti v matematice u žáků s dyskalkulií: ověření výzkumného nástroje a výsledky výzkumu. In Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: od podmínek k výsledkům. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 187-207. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 33. ISBN 978-80-210-6677-9. |
Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1170031,
author = {Pavlíčková, Lenka},
address = {Brno},
booktitle = {Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: od podmínek k výsledkům},
edition = {1.},
keywords = {didactic test; dyscalculia; mathematics},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-6677-9},
pages = {187-207},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Dovednosti v matematice u žáků s dyskalkulií: ověření výzkumného nástroje a výsledky výzkumu},
year = {2013}
}
TY - CHAP
ID - 1170031
AU - Pavlíčková, Lenka
PY - 2013
TI - Dovednosti v matematice u žáků s dyskalkulií: ověření výzkumného nástroje a výsledky výzkumu
VL - Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 33
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021066779
KW - didactic test
KW - dyscalculia
KW - mathematics
N2 - Kapitola se zaměřuje na odlišnosti v úrovni osvojených dovedností v matematice u žáka s dyskalkulií a u žáků bez dyskalkulie. Prezentujeme zde postup ověřování výzkumného nástroje, kterým byl didaktický test, a hlavní i dílčí výsledky výzkumného šetření, které se zaměřují na dovednosti žáka v matematice.
ER -
PAVLÍČKOVÁ, Lenka. Dovednosti v matematice u žáků s dyskalkulií: ověření výzkumného nástroje a výsledky výzkumu. In \textit{Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: od podmínek k výsledkům}. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s.~187-207. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 33. ISBN~978-80-210-6677-9.
|
