Motivační metody ve výuce chemických výpočtů na základní škole

CÍDLOVÁ, Hana. Motivační metody ve výuce chemických výpočtů na základní škole. In 8. didaktická konferencia s medzinárodnou účasťou, Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom. 2014.

Základní údaje

Originální název

Motivační metody ve výuce chemických výpočtů na základní škole

Autoři

CÍDLOVÁ, Hana

Vydání

8. didaktická konferencia s medzinárodnou účasťou, Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom, 2014

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova anglicky

education, chemistry, chemical calculations, mathematical skills, motivation

---

Anotace

V originále

Přednáška na konferenci.

Anglicky

Chemical calculations belong to the most difficult parts of chemistry education for pupils at lower secondary schools. This unflattering fact is directly related to the current trend of declining mathematical literacy of Czech pupils. This fact is proved by findings of the Czech School Inspectorate in 2013 according to which the Czech Republic was one of eleven countries of the OECD whose results of mathematical literacy of pupils has significantly deteriorated since 2003. This effect is so large that one fifth of Czech pupils now belong to group with bad, inadequate mathematical literacy. The paper aims to introduce practical professional motivational methods for teaching chemical calculations with the aim to maintain the quality of teaching chemistry at lower secondary school.