2014
Zaostřeno na šprty
TEPLÁ, MichaelaZákladní údaje
Originální název
Zaostřeno na šprty
Název anglicky
Focused on Nerds
Autoři
TEPLÁ, Michaela
Vydání
Studia paedagogica, Brno, Masarykova univerzita, 2014, 1803-7437
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/14:00075446
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Klíčová slova česky
šprti; školní třída; vrstevnická skupina, sociální pozice
Klíčová slova anglicky
nerds; classroom; peer group; social status
Štítky
Změněno: 22. 3. 2015 22:31, Mgr. Vendula Hromádková
V originále
Cílem článku, jenž vychází ze šířeji zaměřeného kvalitativního šetření, je seznámit čtenáře s problematikou žáků, kteří jsou v prostředí školy dlouhodobě označováni za šprty. Po nezbytném vymezení toho, kdo je v současné škole vnímán jako šprt, se pozornost přesouvá k popisu několika fází, jimiž šprti během svého vývoje v rámci školní třídy procházejí
Anglicky
The aim of the article – which is based on a broadly defined qualitative research – is to introduce to the readers the topic of students labelled as nerds at their schools in the long term. The paper first expounds characteristics of nerds, and then describes several developmental stages in the classroom.
Návaznosti
| MUNI/A/0820/2013, interní kód MU |
|