Experiments Supporting IBSE within PROFILES

C 2014

Experiments Supporting IBSE within PROFILES

TRNA, Josef; Eva TRNOVÁ; Naděžda KOPECKÁ a Sylvie ČERVENKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Experiments Supporting IBSE within PROFILES

Název česky

Experimenty podporující IBSE v PROFILES

Autoři

TRNA, Josef; Eva TRNOVÁ; Naděžda KOPECKÁ a Sylvie ČERVENKOVÁ

Vydání

1. vyd. Klagenfurt, Enhancing Inquiry-based Science Education and Teachers' Continuous Professional Development in Europe: Insights and Reflection on the PROFILES Project and other Projects funded by the European Commision, od s. 212-214, 3 s. PROFILES 3, 2014

Nakladatel

Freie Universität Berlin (Germany) / Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Austria)

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Německo

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/14:00076133

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-3-9816683-1-5

Klíčová slova česky

experimenty; IBSE; PROFILES; přírodovědné vzdělávání

Klíčová slova anglicky

experiments; IBSE; PROFILES; science education

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

Změněno: 26. 2. 2017 21:46, doc. RNDr. Eva Trnová, PhD.

Anotace

ORIG CZ

V originále

This chapter presents our research results of the implementation of experiments in inquiry-based science education (IBSE). IBSE is educational method often based on experimentation. Experiments have different roles and characteristics in each of the four levels of IBSE. The presented examples of experiments demonstrate these characteristics at each of the IBSE levels and principles for applying experiments created within by the European project PROFILES.

Česky

Tato kapitola prezentuje výzkumné výstupy věnované implementaci experimentů do IBSE. IBSE jako vzdělávací metoda je často založena na experimentování. Experimenty mají různou roli a charakteristiky v jednotlivých čtyřech úrovních IBSE. Prezentované příklady experimentů demonstrují tyto charakteristiky v jednotlivých úrovních IBSE a principy použití experimentů vytvořené v rámci evropského projektu PROFILES.

Návaznosti

266589, interní kód MU

Název: PROFILES—Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science (Akronym: PROFILES)

Investor: Evropská unie, PROFILES—Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science, Spolupráce

Citovat

TRNA, Josef; Eva TRNOVÁ; Naděžda KOPECKÁ a Sylvie ČERVENKOVÁ. Experiments Supporting IBSE within PROFILES. In Bote, C., Rauch, F. Enhancing Inquiry-based Science Education and Teachers' Continuous Professional Development in Europe: Insights and Reflection on the PROFILES Project and other Projects funded by the European Commision. 1. vyd. Klagenfurt: Freie Universität Berlin (Germany) / Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Austria), 2014, s. 212-214. PROFILES 3. ISBN 978-3-9816683-1-5.

@inbook{1194800,
   author = {Trna, Josef and Trnová, Eva and Kopecká, Naděžda and Červenková, Sylvie},
   address = {Klagenfurt},
   booktitle = {Enhancing Inquiry-based Science Education and Teachers' Continuous Professional Development in Europe: Insights and Reflection on the PROFILES Project and other Projects funded by the European Commision},
   edition = {1},
   editor = {Bote, C., Rauch, F.},
   keywords = {experiments; IBSE; PROFILES; science education},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {eng},
   location = {Klagenfurt},
   isbn = {978-3-9816683-1-5},
   pages = {212-214},
   publisher = {Freie Universität Berlin (Germany) / Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Austria)},
   title = {Experiments Supporting IBSE within PROFILES},
   url = {http://www.profiles-project.eu/Dissemination/PROFILES_Book/PROFILES_book3_geringe-Aufloesung.pdf?1407842758},
   year = {2014}
}

TY  - CHAP
ID  - 1194800
AU  - Trna, Josef - Trnová, Eva - Kopecká, Naděžda - Červenková, Sylvie
PY  - 2014
TI  - Experiments Supporting IBSE within PROFILES
VL  - PROFILES 3
PB  - Freie Universität Berlin (Germany) / Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Austria)
CY  - Klagenfurt
SN  - 9783981668315
KW  - experiments
KW  - IBSE
KW  - PROFILES
KW  - science education
UR  - http://www.profiles-project.eu/Dissemination/PROFILES_Book/PROFILES_book3_geringe-Aufloesung.pdf?1407842758
L2  - http://www.profiles-project.eu/Dissemination/PROFILES_Book/PROFILES_book3_geringe-Aufloesung.pdf?1407842758
N2  - This chapter presents our research results of the implementation of experiments in inquiry-based science education (IBSE). IBSE is educational method often based on experimentation. Experiments have different roles and characteristics in each of the four levels of IBSE. The presented examples of experiments demonstrate these characteristics at each of the IBSE levels and principles for applying experiments created within by the European project PROFILES.
ER  -

TRNA, Josef; Eva TRNOVÁ; Naděžda KOPECKÁ a Sylvie ČERVENKOVÁ. Experiments Supporting IBSE within PROFILES. In Bote, C., Rauch, F. \textit{Enhancing Inquiry-based Science Education and Teachers' Continuous Professional Development in Europe: Insights and Reflection on the PROFILES Project and other Projects funded by the European Commision}. 1. vyd. Klagenfurt: Freie Universität Berlin (Germany) / Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Austria), 2014, s.~212-214. PROFILES 3. ISBN~978-3-9816683-1-5.

Přehled o publikaci