Daty řízený proces vzdělávání

ČERNÝ, Michal. Daty řízený proces vzdělávání. ITlib. Informačné technológie a knižnice. Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2014, roč. 18, č. 3, s. 27-30. ISSN 1336-0779.

Základní údaje

• Originální název: Daty řízený proces vzdělávání
• Autoři: ČERNÝ, Michal.
• Vydání: ITlib. Informačné technológie a knižnice, Bratislava, Centrum vedecko-technických informácií SR, 2014, 1336-0779.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: daty řízené školství; informační systémy; e-learning; LMS; vzdělávání; pedagogika; big data
• Klíčová slova anglicky: data-driven education; information systems; e-learning; LMS; learning; education; big data

Anotace

Článek se věnuje problematice využití dat ve školství a to především z hlediska návrhu informačních systémů a jejich pedagogických a etických aspektů. Diskutována je problematika big data v edukačním procesu a vzdělávací politice, otázka adaptibilního vzdělávání a možností, které přináší. Důraz je kladen na propojení pedagogiky a informační vědy.

Anotace anglicky

This The paper discusses use of data in educationmainly in the design of information systems and their teaching and ethical aspects. Discussed the problems of big data in the process of education and educational policy, subject adaptibilního learning and the opportunities it brings. Emphasis is placed on linking education and information science.

Návaznosti

• CZ.1.07/2.2.00/28.0241, interní kód MU: Název: Centrum informačního vzdělávání: rozvoj informační gramotnosti na MU (Akronym: CEINVE)

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Centrum informačního vzdělávání: rozvoj informační gramotnosti na MU, 2.2 Vysokoškolské vzdělávání