Digitální generace a proměny učebního prostředí

ZOUNEK, Jiří. Digitální generace a proměny učebního prostředí. Online. In 4. ročník interdisciplinární studentské vědecké konference doktorandů FPE. 2014, [citováno 2024-04-24]

Základní údaje

• Originální název: Digitální generace a proměny učebního prostředí
• Název anglicky: Digital generation and transformation of the learning environment
• Autoři: ZOUNEK, Jiří
• Vydání: 4. ročník interdisciplinární studentské vědecké konference doktorandů FPE, 2014.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Vyžádané přednášky
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: digital generation; learning environment; learning; informal learning; digital natives; digital immigrants
• Klíčová slova anglicky: digitální generace; učení; učební prostředí; digitální imigranti; digitální domorodci; informální učení

Anotace

Přednáška se zaměřuje na problematiku učení (se) současné generace studentů. V rámci přednášky bude diskutován koncept „digitálních domorodců“ a „digitálních imigrantů“ (M. Prensky) včetně významu těchto myšlenek pro oblast vzdělávání. Z těchto úvah se odvíjí téma proměn v chápání učebního prostředí dnešních studentů, v němž se prolíná tradiční (fyzické) prostředí, ale i prostředí virtuální. Stále důležitější roli sehrává tzv. osobní učební prostředí studenta, které je v době digitálních technologií velmi flexibilní, protože studenti jsou schopni upravit si celou řadu nástrojů podle svých představ či preferovaných stylů učení. Prolínání různých učebních prostředí a dostupnost digitálních technologií vede k proměně náhledu na školu a školní prostředí. To již není vnímáno jako jediné místo k učení, ale jedno z mnoha možných učebních prostředí. Z tohoto důvodu je nutné věnovat pozornost nejenom učení (se) ve školním prostředí (formálnímu učení), ale i učení mimo školu, tj. učení informálnímu.

Anotace anglicky

The lecture focuses on the problem of learning current generation of students, their learning environment, formal and informal learning. School is no longer perceived as the only place to learn, but one of many possible learning environments.