2014
The development of social pedagogy in the Czech Republic in the past two decades
KNOTOVÁ, DanaZákladní údaje
Originální název
The development of social pedagogy in the Czech Republic in the past two decades
Název česky
Vývoj české sociální pedagogiky v uplynulých dvou dekádách
Název anglicky
The development of social pedagogy in the Czech Republic in the past two decades
Autoři
Vydání
Pedagogika Społeczna, Warzsava, PEDAGOGIUM, 2014, 1642-672X
Další údaje
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Klíčová slova česky
sociální pedagogika; vývoj v České republice; výchova a vzdělávání; výzkum; profese
Klíčová slova anglicky
social pedagogy; development in Czech Republic; education; social research; profession.
Změněno: 29. 4. 2019 13:59, Mgr. Vendula Hromádková
V originále
This article outlines the development of Czech social pedagogy from the political changeover in 1989 to the present day. The scope and magnitude of social pedagogy in the Czech Republic is highlighted. Research fields, methods and social challenges are discussed. Current concepts of social pedagogy as a discipline and a profession are presented, together with the prospective tasks and hopes for the further expansion in the future.
Česky
článek představuje hlavní směry vývoje české sociální pedagogiky od roku 1989 do současnosti.Představuje její různá pojetí, oblasti výzkumu a metody výzkumu. Diskutovány jsou možnosti profesního uplatnění sociálních pedagogů.