D 2014

Příprava stimulačně obohacujících aktivit pro nadané děti

DURNOVÁ, Helena a Milena VAŇUROVÁ

Základní údaje

Originální název

Příprava stimulačně obohacujících aktivit pro nadané děti

Název česky

Příprava stimulačně obohacujících aktivit pro nadané děti

Název anglicky

Preparation of stimulation and enrichment activities for gifted children

Autoři

Vydání

první. Olomouc, Matematické vzdělávání v primární škole - tradice, inovace, od s. 58-62, 5 s. 2014

Nakladatel

Univerzita Palackého Olomouc

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/14:00078387

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-244-4062-0

ISSN

Klíčová slova česky

matematicky nadaný žák; vyučování matematice na 1. stupni ZŠ; nestandardní matematické úlohy

Klíčová slova anglicky

mathematically talented pupil; teaching mathematics in primary school; nonstandard mathematicak tasks

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 31. 3. 2015 11:12, Mgr. Helena Durnová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Pro práci s nadanými žáky potřebují učitelé dostatek materiálů, pomocí kterých mohou mimořádně nadané žáky motivovat a rozvíjet jejich talent. V matematice jde především o úlohy netypické, myšlenkově náročnější, které se zpravidla nedají řešit naučenými postupy. V příspěvku shrnujeme poznatky získané při přípravě pracovních listů pro stimulačně obohacující aktivity určené pro nadané žáky v rámci řešení projektu Centrum MU pro rozvoj nadaných dětí v Jihomoravském kraji.

Anglicky

When working with talented pupils, teachers need to have enough material that they could use for the motivation of exceptionally talented pupils and for the development of their talent. In mathematics, these are especially tasks that are not typical, are intellectually demanding, and often cannot be solved by standard methods. In the contribution, we sum up our experiences from the preparation of work sheets for stimulation and enrichment activities for gifted pupils within the framework of the project Masaryk University Centre for talented pupils in the South-Moravian region.