Problematika sebeobrany osob se zrakovým postižením

SKOTÁKOVÁ, Alena, Jitka ČIHOUNKOVÁ, Zuzana HÁJKOVÁ a Jindřiška KOHOUTKOVÁ. Problematika sebeobrany osob se zrakovým postižením. In III.česká národní konference APA 2014. 2014. ISSN 1804-4204.

Základní údaje

• Originální název: Problematika sebeobrany osob se zrakovým postižením
• Název anglicky: The issue of self-defence for people visual disability
• Autoři: SKOTÁKOVÁ, Alena (203 Česká republika, garant, domácí), Jitka ČIHOUNKOVÁ (203 Česká republika, domácí), Zuzana HÁJKOVÁ (203 Česká republika, domácí) a Jindřiška KOHOUTKOVÁ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: III.česká národní konference APA 2014, 2014.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Obor: Sport a aktivity volného času
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14510/14:00078593
• Organizační jednotka: Fakulta sportovních studií
• ISSN: 1804-4204
• Klíčová slova anglicky: self defence; people with visual disability
• Štítky: visually impaired

Anotace

Cílem příspěvku je seznámit se zkušenostmi s výukou sebeobrany pro osoby se zrakovým postižením. Kurzy sebeobrany probíhaly na FSpS na jaře a na podzim 2014. Na základě detailních průzkumů týkajících se zkušeností osob se zrakovým postižením s rizikovým či násilným chováním vůči této specifické skupině a jejich bezpečnostním obavám, byla vytvořena metodika sebeobrany pro osoby se zrakovým postižením. Metodika vychází z teorie konfliktu (tzv. prkonfliktní fáze a verbální komunikace). Příspěvek popisuje hlavní principy, zásady, možnosti a hlavně zkušenosti při výuce sebeobrany osob se zrakovým postižením.

Anotace anglicky

Purpose of this article is to become familiar with the experience of teaching self-defence for people with a visual disability. Self defence courses took place at the Faculty of Sport Studies in the spring and autumn of 2014. Based on detailed surveys related to the experience of people with a visual disability with risky or violent behaviour against this specific group and their security concerns, a self defence methodology was created for them. The methodology is based on conflict theory and is mainly focused on the initial phases of conflict resolution (the pre-conflict and verbal communication). The article describes the main principles, rules, possibilities and experience in teaching self-defence for people with visual disability.

Návaznosti

• MUNI/A/0966/2013, interní kód MU: Název: Evaluace metodiky sebeobrany osob se zrakovým postižením

Investor: Masarykova univerzita, Evaluace metodiky sebeobrany osob se zrakovým postižením, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty