2015
Eye-Tracker a mechanická práce
ŠUTOVÁ, MichaelaZákladní údaje
Originální název
Eye-Tracker a mechanická práce
Název česky
Eye-Tracker a mechanická práce
Název anglicky
Eye-tracker and mechanical work
Autoři
Vydání
Hradec Králové, Sborník příspěvků z Národní konference doktorského studijního programu Teorie vzdělávání ve fyzice, od s. 60-64, 5 s. 2015
Nakladatel
Univerzita Hradec Králové
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
Eye-tracker, mechanická práce, brainstorming, výuka fyziky
Změněno: 31. 3. 2016 11:57, PhDr. Mgr. Michaela Drexler, Ph.D.
Anotace
V originále
Tento příspěvek se věnuje formám výuky fyzikálního tématu práce. Příspěvek je rozdělen na dvě části. V první části popisuji výuku tématu „práce“ v sedmé třídě základní školy. Cílem této části je poukázat na možné alternativy ve výuce tohoto tématu. Dále se věnuji pilotní sondáži vhodnosti rozložení učebnice fyziky, realizovaná formou eye-trackingu. Tato sondáž se zaměřuje taktéž na zvolené téma „práce“. Cílem této části je popis vhodnosti využití a rozložení zvolené učebnice fyziky. V závěru je zhodnocena vhodnost učebnice vzhledem ke zvolené formě výuky tématu.