Vzdělávání pedagogů v oblasti rozvoje komunikační schopnosti u dětí a žáků

BOČKOVÁ, Barbora a Jiřina KLENKOVÁ. Vzdělávání pedagogů v oblasti rozvoje komunikační schopnosti u dětí a žáků. In Jiřina Klenková et al. Inkluze žáků s narušenou komunikační schopností a žáků se sluchovým postižením. Psychologické, medicínské aspeciálněpedagogické souvislosti. Inclusion of Pupils with Disordered Communication Ability and with Hearning Impairment. Psychological, Medicial and Special Educational Context. první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. 49-58. ISBN 978-80-210-7487-3.

Základní údaje

Originální název

Vzdělávání pedagogů v oblasti rozvoje komunikační schopnosti u dětí a žáků

Název česky

Vzdělávání pedagogů v oblasti rozvoje komunikační schopnosti u dětí a žáků

Název anglicky

Education of Teachers in the Area of Development of Communication Abilities of Children and Pupils

Autoři

BOČKOVÁ, Barbora a Jiřina KLENKOVÁ

Vydání

první. Brno, Inkluze žáků s narušenou komunikační schopností a žáků se sluchovým postižením. Psychologické, medicínské aspeciálněpedagogické souvislosti. Inclusion of Pupils with Disordered Communication Ability and with Hearning Impairment. Psychological, Medicial and Special Educational Context, od s. 49-58, 10 s. 2014

Nakladatel

Masarykova univerzita

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-7487-3

Příznaky

Recenzováno

---

Návaznosti

MUNI/M/0012/2013, interní kód MU

Název: Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace Investor: Masarykova univerzita, Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace, INTERDISCIPLINARY - Mezioborové výzkumné projekty