k 2014

Model didaktického překladu ve výuce anglického jazyka

ŠAMALOVÁ, Michaela

Základní údaje

Originální název

Model didaktického překladu ve výuce anglického jazyka

Název česky

Model didaktického překladu ve výuce anglického jazyka

Název anglicky

Pedagogical Translation Model in English Language Instruction

Autoři

Vydání

Výzkum v oblasti učení a vyučování cizích jazyků, 2014

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

Didaktický překlad, jazyková blízkost, jazyková vzdálenost, individuální rozdíly, výuka anglického jazyka

Klíčová slova anglicky

Pedagogical translation, language proximity, language distance, individual differences, English language instruction
Změněno: 29. 3. 2015 20:12, Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek představuje model didaktického překladu, který byl vytvořen s ohledem na současné cíle cizojazyčného vzdělávání v České republice.

Anglicky

The contribution presents a pedagogical translation model which was created with regard to the contemporary goals of foreign language instruction in the Czech Republic.

Návaznosti

MUNI/B/0931/2013, interní kód MU
Název: Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání (Akronym: CYKO)
Investor: Masarykova univerzita, Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání, DO R. 2020_Kategorie B - Specifický výzkum - Studentské vědecké konference