Vzdělávací oblast Člověk a zdraví v současné škole

FIALOVÁ, Ludmila, Libor FLEMR, Eva MARÁDOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Vzdělávací oblast Člověk a zdraví v současné škole. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2014, 234 s. Školství. ISBN 978-80-246-2885-1.

Základní údaje

Originální název

Vzdělávací oblast Člověk a zdraví v současné škole

Název anglicky

Educational area "Human and Health" in common school

Autoři

FIALOVÁ, Ludmila (203 Česká republika, garant), Libor FLEMR (203 Česká republika), Eva MARÁDOVÁ (203 Česká republika) a Vladislav MUŽÍK (203 Česká republika, domácí)

Vydání

1. vyd. Praha, 234 s. Školství, 2014

Nakladatel

Karolinum

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Odborná kniha

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Kód RIV

RIV/00216224:14410/14:00079109

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-246-2885-1

Klíčová slova česky

tělesná výchova; výchova ke zdraví; kurikulum; materiální podmínky; vzdělávací standardy

Klíčová slova anglicky

physical education; health education; curriculum; material conditions; educational standards

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

Odborná monografie popisuje teoretická východiska pro problematiku tělesné výchovy a výchovy ke zdraví a přináší také výsledky výzkumů realizovaných v poslední době na základě vědecky uznávané metodologie na pracovištích autorů (Karlova universita v Praze, Masarykova universita v Brně). Význam vzdělávací oblasti Člověk a zdraví se v současné době zvyšuje, a to na jedné straně vzhledem k narůstající hypokinezi, nadváze a obezitě a na druhé straně vzhledem k poruchám příjmu potravy a k množství civilizačních chorob i nezdravých návyků, vedoucích k různým závislostem. Rámcové vzdělávací programy proto nabídly tuto vzdělávací oblast, která by měla některé nežádoucí jevy eliminovat, respektive přispět k prevenci nežádoucího chování žáků. Tento druh výchovy a vzdělávání je společensky velmi potřebný. Škola však v mnoha směrech není na realizaci vzdělávací oblasti Člověk a zdraví připravena. Scházejí vzdělaní odborníci pro výchovu ke zdraví, vhodné pracovní a metodické materiály, odpovídající podmínky pro výuku, potřebná podpora vedení škol a zřizovatelů škol aj.

Anglicky

This monograph describes the theoretical foundation for issues of Physical education and Health education and also offers research results recently realized by author's home departments (Charles University Prague, Masaryk University Brno) using standard research methodology. The importance of the educational area "Human and Health" is increasing in the current world considering growing hypo kinesis, overweight and obesity on one hand and eating disorders on the other hand, civilization diseases and unhealthy habits leading to various addictions. The new framework educational programs offer a new educational field to eliminate some unwanted phenomena and to contribute to prevention of undesirable behavior. Focus on this kind of education is socially necessary. However the schools are not prepared for it in many directions (lack of educated specialists for health education, teaching materials, conditions for education, support by school management and school founders, etc.).