2014
Měření hustoty plynů
SLÁDEK, Petr a Lukáš PAWERAZákladní údaje
Originální název
Měření hustoty plynů
Název anglicky
Measurement Of Density Of Gases
Autoři
Vydání
2014. vyd. Brno, Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách III, od s. 164-173, 10 s. 2014
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-7599-3
Klíčová slova česky
Hustota; vzduch; CO2; N2O; školní experiment;
Klíčová slova anglicky
Density; air; CO2; N2O; measurement; school experiment
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 19. 3. 2015 18:04, doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
V originále
Ve školní praxi se téměř vždy stanovuje hustota pevných látek a kapalin, nicméně měření hustoty plynů bývá mlčky opomíjeno. Je to způsobeno jednak absolutní hodnotou hustoty plynů, kdy nemůžeme zanedbat vztlakovou sílu, jednak závislostí objemu a zejména tlaku ve stavové rovnici. Pro plyny se hustota může měnit v širokém rozmezí, protože částice se mohou volně přibližovat a vzdalovat, což je dáno tlakem a objemem. Pro měření hustoty plynů jsme využili metodu měření pomocí vakua a to v několika variantách. Tyto experimentální úlohy jsou vhodné pro skupinu nadaných žáků, protože vyžadují větší míru představivosti.
Anglicky
In school practice we always determine the density of solids and liquids, but measuring the density of gas is silently ignored. This is caused by absolute value of the density of the gas, which can not be neglected lift force, first, the volume dependence and in particular the pressure in the equation of state. For gases, the density can vary over a wide range because the particles are free to move closer together when constrained by pressure or volume. To measure the gas density, we used several methods of measurement using a vacuum. These experimental tasks are suitable for groups of talented students, because they require a greater degree of imagination.