k 2014

Spezifika im Unterricht der Schüler mit sonderpädagogischem Fördebedarf mit Rücksicht auf Benutzung von digitalen Technologien in der Schule

GAJZLEROVÁ, Lenka

Základní údaje

Originální název

Spezifika im Unterricht der Schüler mit sonderpädagogischem Fördebedarf mit Rücksicht auf Benutzung von digitalen Technologien in der Schule

Autoři

Vydání

Nadregionální konference, 2014

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

digitální technologie; žáci se speciálními vzdělávacími potřebami; inkluze; PC

Klíčová slova anglicky

digital technology; pupils with special educational needs; inclusion; PC
Změněno: 12. 3. 2015 13:25, PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Poster präsentiert die Ergebnisse der Forschung über die Nutzung digitaler Technologien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Das Hauptziel der Untersuchung war die Analyse von Nutzung der digitalen Technologien (inkl. Informations- und Kommunikationstechnologien) bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf auf Grundschulen und Hauptschulen im Hauptbildungsstrom. Poster präsentiert Teilergebnisse der Forschung zu überregionalen Konferenz in Leipzig.

Anglicky

Poster presenting the results of research concerning the use of digital technologies for pupils with special educational needs. The main objective of the research was to analyze the use of digital technologies (including ICT) for pupils with special educational needs in primary mainstream schools. Poster presents partial results of research on cross-regional conference in Leipzig.

Návaznosti

MUNI/A/1311/2014, interní kód MU
Název: Zapojení studentů doktorského studia do tvůrčí činnosti v pedagogickém výzkumu (Akronym: ProRIV IV)
Investor: Masarykova univerzita, Zapojení studentů doktorského studia do tvůrčí činnosti v pedagogickém výzkumu, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty