Le jeu et la littérature enfantine au Salvador

POUČOVÁ, Marcela. Le jeu et la littérature enfantine au Salvador. In Les enjeux du jeu en littérature de jeunesse. 2015.

Základní údaje

Originální název

Le jeu et la littérature enfantine au Salvador

Název česky

Hra a dětská literatura v Salvadoru

Název anglicky

Play and Children's Literature in El Salvador

Autoři

POUČOVÁ, Marcela

Vydání

Les enjeux du jeu en littérature de jeunesse, 2015

---

Další údaje

Jazyk

francouzština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

Písemnictví, masmedia, audiovize

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

hra; dětská literatura; Salvador

Klíčová slova anglicky

game; children's literature; El Salvador

---

Anotace

V originále

La littérature enfantine fait en Europe la partie intégrante de l'enseignement scolaire depuis la fin du 19e siècle. Depuis les années 1920 et notamment grâce à des Editions Père Castor en France les différents jeux associés à l'apprentissage de la lecture constituent un procédé important assurant aux enfants une meilleure compréhension d'un texte écrit. Depuis, l'enseignemennt de la compréhension écrite enrichie par le jeux s'est introduit aux écoles primaires de l'Europe entière. Une brève présentation de la lecture enfantine et de l'utilisation du jeu dans l'enseigment scolaire et ainsi que l'utilisation du jeu dans l'éducation des adultes au Salvador, un pays d'Amérique centrale, essayera de faire point de la problématique.

Česky

V Evropě tvoří dětská literatura nedílnou součást školního vzdělávání již od konce 19. století. Od 20. let století dvacátého jsou především díky edici Père Castor zařazovány do výuky i nejrůznější didaktické hry podporující rozvoj čtenářských dovedností a lepší pochopení textu. Od té doby se tento způsob výuky rozšířil po celé Evropě. Představení využití hry ve školní výuce ale i při vzdělávání dospělých v Salvadoru, jedné ze zemí Střední Ameriky, se pokusí o stručné shrnutí tamní situace.

Anglicky

Since the late 19th century, children's literature has played an important part in the educational system in Europe. Since the 1920s, mainly thanks to the Père Castor series, various didactic games have been included, aiming to develop reading skills and a better understanding of the text and this approach has then spread throughout Europe. This paper presents an introduction of play and games in the school curriculum as well as adult education in El Salvador, Central America, together with a brief outline of the local situation there.