Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách II : sborník abstraktů příspěvků z konference

NOVOTNÁ, Jiřina. Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách II : sborník abstraktů příspěvků z konference. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 50 s. ISBN 978-80-210-6255-9.

Základní údaje

Originální název

Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách II : sborník abstraktů příspěvků z konference

Název anglicky

Motivation of pupils and students gifted in Mathematics and Natural Sciences II : Proceeding of abstracts

Autoři

NOVOTNÁ, Jiřina

Vydání

1. vyd. Brno, 50 s. 2013

Nakladatel

Masarykova univerzita

---

Další údaje

Typ výsledku

Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

ISBN

978-80-210-6255-9

Klíčová slova česky

motivace; nadaní žáci a student; metody; výzkum; matematika; přírodní vědy

Klíčová slova anglicky

motivation; gifted pupils and students; methodos; research; mathematics; natural sciences

Štítky

Munipress

---

Anotace

V originále

Sborník abstraktů příspěvků z konference „Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách“ konané v rámci VZ a 100letého výročí vzniku brněnské pobočky JČMF dokumentuje šíři záběru řešení této problematiky v rovině psychologicky-pedagogické i v oblasti didaktik jednotlivých oborů. Tento sborník pomůže pedagogickým pracovníkům na všech stupních škol k lepší orientaci v problematice vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných jedinců a při používání elektronického Sborníku příspěvků prezentovaných na této konferenci.

Anglicky

Proceedings of annotations from the conference „Motivation of pupils and students gifted in Mathematics and Natural Sciences”, had been held of the research plan and the Czech Mathematicians and Physicians Unity 100th in Brno anniversary. Its results argue the breadth of a real slog at psychological, pedagogical and didactical level of all above mentioned subjects. The authors hope that the Proceedings help to teachers at all schools with better orientation in educational problematic of gifted and extra gifted individuals. In order facilitate the work and orientation in electronic proceedings also “Proceedings of annotations” from the conference has been issued.