Romští žáci na základních školách

ROŽNÍČKOVÁ, Iveta. Romští žáci na základních školách. In XIV. československá konference s mezinárodní účastí: Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku, Katedra psychologie, Filozofická fakulta, Univerzita Palackého, 2.-3. 2. 2015, Olomouc. 2015.

Základní údaje

• Originální název: Romští žáci na základních školách
• Název anglicky: Roma pupils at the primary schools
• Autoři: ROŽNÍČKOVÁ, Iveta (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: XIV. československá konference s mezinárodní účastí: Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku, Katedra psychologie, Filozofická fakulta, Univerzita Palackého, 2.-3. 2. 2015, Olomouc, 2015.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/15:00083174
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: romští žáci; mocenské konstelace; základní škola; pedagogická komunikace
• Klíčová slova anglicky: roma pupil; the levels of power; the primary school; educational communication
• Štítky: mzok, rivok

Anotace

Poster se zabývá problematikou mocenských konstelací v pedagogické komunikaci mezi romskými žáky a jejich učiteli. Výzkum, který jsem realizovala byl zaměřen na pedagogickou komunikaci mezi romskými žáky a jejich učiteli. Výzkum byl realizován na základě etnografického pozorování třídního kolektivu na základní škole. Na základě dat z výzkumu jsem stanovila pět mocenských konstelací, které se v pedagogické komunikaci vyskytovaly. Mocenské konstelace nesly názvy: Já jsem tady šéf, Hrajeme hru, Buď naší loutkou, Co všechno vydržíš, Teď rozkazujeme my.

Anotace anglicky

Poster deals with the issue of power constellations in education communication between Roma pupils and their teachers. Research that I carried out was focused on teaching communication between Roma pupils and their teachers. Research was implemented on the basis of ethnographic observation class community in elementary school. Based on data from the research I have determined five power constellations that have occurred in educational communication. Power constellations was named: I'm the boss here, We're playing the game, Be our puppet, What can you bear, Now we command.

Návaznosti

• MUNI/A/1219/2014, interní kód MU: Název: Celoživotní učení v institucionálních souvislostech

Investor: Masarykova univerzita, Celoživotní učení v institucionálních souvislostech, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty