Vuk Karadžić v „obrázkovém“ čtení. Několik poznámek k vybraným komiksovým adaptacím srbských lidových písní

PILCH, Pavel. Vuk Karadžić v „obrázkovém“ čtení. Několik poznámek k vybraným komiksovým adaptacím srbských lidových písní. In Krejčí, Pavel; Krejčová, Elena a kolektiv. Výuka jihoslovanských jazyků a literatur v dnešní Evropě : kolektivní monografie. Brno: Jan Sojnek - Galium, 2015, s. 41-46. ISBN 978-80-905336-6-0.

Základní údaje

• Originální název: Vuk Karadžić v „obrázkovém“ čtení. Několik poznámek k vybraným komiksovým adaptacím srbských lidových písní
• Název anglicky: Reading Vuk Karadžić in Pictures. A Few Notes on Selected Comic Book Adaptations of Serbian Folk Poetry
• Autoři: PILCH, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Brno, Výuka jihoslovanských jazyků a literatur v dnešní Evropě : kolektivní monografie, od s. 41-46, 6 s. 2015.
• Nakladatel: Jan Sojnek - Galium

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: Písemnictví, masmedia, audiovize
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/15:00083209
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-905336-6-0
• Klíčová slova česky: Vuk Karadžić; komiks; kralevic Marko; adaptace
• Klíčová slova anglicky: Vuk Karadzić; comics; prince Marko; adaptation
• Štítky: RIV - zkontrolováno, rivok

Anotace

Text se zabývá komiksovými adaptacemi příběhů kralevice Marka, jak je zaznamenal a vydal Vuk Karadžić. Cílem textu je poukázat na některé zajímavé prvky těchto adaptací, ale také na obecný problém spojený s výukou literatury, jímž je nedostatek zájmu o beletrii. Otázkou je, zda komiks může nahradit „klasické“ čtení a jak se mu to daří v případě již klasických děl zaznamenaných a publikovaných už na počátku 19. století.

Anotace anglicky

Text deals with the comics adaptations of Vuk Karadzic's stories of prince Marko. Its intention is to show and comment some elements which can be interesting while reading such a work but also to focus on general problem connected with the teaching literature which is lack of interest. My question is if comics can substitute „classic“ reading and how it works with the Serbian classic works collected and printed at the beginning of 19th century.