Jak je možné učit integraci v psychoterapii

ROUBAL, Jan. Jak je možné učit integraci v psychoterapii. In Martina Fiedlová, Martin Lečbych. Společný prostor / Common space 2015. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. s. 45-58. ISBN 978-80-244-4603-5. 2015.

Základní údaje

• Originální název: Jak je možné učit integraci v psychoterapii
• Název česky: Jak je možné učit integraci v psychoterapii
• Název anglicky: How can psychotherapy integration be trained
• Autoři: ROUBAL, Jan (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vyd. Olomouc, Společný prostor / Common space 2015, od s. 45-58, 14 s. 2015.
• Nakladatel: Univerzita Palackého v Olomouci

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14230/15:00081141
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• ISBN: 978-80-244-4603-5
• Klíčová slova česky: integrace v psychoterapii; psychoterapeutický výcvik; společné účinné faktory; základní dovednosti; osobní terapeutický přístup
• Klíčová slova anglicky: psychotherapy integration; psychotherapy training; common factors; basic skills; personal therapeutic approach
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Text představí model výuky integrace v psychoterapii v rámci psychoterapeutického výcviku. Rozvede proces vytváření výcviku a zdůvodní hlavní nosné principy tohoto modelu: schopnost zaujmout integrativní perspektivu, zaměření na společné účinné faktory, nácvik základních terapeutických dovedností a budování osobního terapeutického přístupu. Součástí textu je i ukázka toho, jak může výzkum praktickým způsobem obohatit psychoterapeutický výcvik.

Anotace anglicky

The model of psychotherapy integration training is introduced in the text. The process of the training creation is explained and the main principles are substantiated: the ability of an integrative perspective, focus on common factors, training of basic skills and building of a personal therapeutic approach. Examples of practical ways the psychotherapy training can be enriched by research are included in the text.

Návaznosti

• GAP407/11/0141, projekt VaV: Název: Utváření integrativní psychoterapeutické perspektivy: analýza výcviku integrace v psychoterapii

Investor: Grantová agentura ČR, Utváření integrativní psychoterapeutické perspektivy: analýza výcviku integrace v psychoterapii