2015
Technical knowledge as a factor of success on the labour market
FRÁNKOVÁ, ŠárkaZákladní údaje
Originální název
Technical knowledge as a factor of success on the labour market
Název česky
Technické znalosti jako faktor uplatnitelnosti na trhu práce
Autoři
Vydání
Olomouc, Znalosti pro tržní praxi 2015. Ženy - podnikatelky v minulosti a současnosti, od s. 108-116, 9 s. 2015
Nakladatel
Univerzita Palackého v Olomouci
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50600 5.6 Political science
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
elektronická verze "online"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14560/15:00084565
Organizační jednotka
Ekonomicko-správní fakulta
ISBN
978-80-87533-12-3
UT WoS
Klíčová slova česky
technické znalosti vzdělání regionální inovační strategie trh práce
Klíčová slova anglicky
technical knowledge education regional innovation strategies labour market
Změněno: 9. 12. 2016 09:20, Ing. Šárka Fránková
V originále
In the concept of knowledge economy an education p lays a key role. Currently there are many possibilities for young people to study in various fields and to get various type of education. Everyone is free to choose the field of st udy. It is essential however to ensure a harmony on the labour market, because low unemployment is a crucial factor of economic growth. In the Czech Republic (and also in the whole EU) there is a problem of discrepancy between education of graduates and la bour market requirements. While companies call for technically educated workers, students are much more interested in humanistic fields. This paper argues that technical knowledge has a great potential for innovation. It is therefore very important to enco urage young people to study technical fields and being interested in rese arch and development. Using statistics, analysis and regional innovation strategies , the paper deals with the problem of disharmony on the labour market , and shows the ways Czech regions use to minimize it.
Česky
V konceptu znalostní ekonomiky hraje vzdělání klíčovou roli. V dnešní době mají žáci a studenti obrovské možnosti ve výběru oboru studia a záleží pouze na nich, jaké vzdělání získají. Zároveň je však nesmírně důležité zajisti soulad na trhu práce, jelikož nízká nezaměstnanost je základním požadavkem úspěšného ekonomického rozvoje. V České republice a potažmo v celé Evropské unii existuje problém nesouladu nabídky a poptávky na trhu práce. Zatímco zaměstnavatelé vyhledáv ají technicky vzdělané pracovníky, absolventi ve velké míře nabízejí humanitně zaměřené znalosti. Zároveň je nepochybné, že technické znalosti maj í velký potenciál pro inovace, a proto je důležité povzbudit a motivovat děti a studenty k získávání technický ch znalostí a k participaci na výzkumu a vývoji. S využitím zpracovaných studií, analýz a regionálních inovačních strategií krajů ČR demonstruje příspěvek problém nesouladu na trhu práce a přibližuje cesty, jakými se regiony České republiky snaží tento pro blém zmírnit
Návaznosti
| MUNI/A/1244/2014, interní kód MU |
|