2015
Hodnocení efektivity výukové aplikace
KOVÁŘOVÁ, PavlaZákladní údaje
Originální název
Hodnocení efektivity výukové aplikace
Název anglicky
Evaluation of the effectiveness of educational applications
Autoři
Vydání
1. vyd. Brno, Tablet ve školní praxi, od s. 29-36, 8 s. 2015
Nakladatel
Flow
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
10201 Computer sciences, information science, bioinformatics
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/15:00085201
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
ISBN
978-80-88123-02-6
Klíčová slova česky
evaluační kritéria; hodnocení efektivity; tablety; výukové aplikace
Klíčová slova anglicky
evaluation criteria; evaluation of effectiveness; tablets; educational applications
Štítky
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 8. 3. 2018 10:58, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.
V originále
V okamžiku, kdy jste již aplikaci, se kterou chcete pracovat, našli, je podstatné zhodnocení, zda jí opravdu chcete využít. Zde hrají roli různé faktory. Ještě před stažením byste se měli zamyslet nad bezpečnostními aspekty, následně pro praktickou práci je zásadní obsah a forma, kterou nabízí.
Anglicky
When you have found an application you want to work with, it is essential to evaluate whether you really want to use it. Various factors play the role. Before downloading, you should think about the safety aspects, then content and form offered is crucial for practical work.
Návaznosti
| CZ.1.07/1.3.00/51.0035, interní kód MU |
|