Downtime learning – a way to increase the effectiveness of the learning process?

VÁLEK, Jan a Petr SLÁDEK. Downtime learning – a way to increase the effectiveness of the learning process? In SCHOLA 2015. 2015.

Základní údaje

• Originální název: Downtime learning – a way to increase the effectiveness of the learning process?
• Autoři: VÁLEK, Jan a Petr SLÁDEK.
• Vydání: SCHOLA 2015, 2015.

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Rakousko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova anglicky: Downtime learning; Mobile technologies; Smartphone; Learning process
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

Contemporary mobile technologies and changing behavior of human society, increasingly dependent on the Internet connection, open the question whether it is not necessary to offer new teaching methods. Smartphones or tablets enable us to support learning process outside the school in the student´s downtime. The research study gives us basic elements and orientation of the downtime learning.