Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení

RABUŠICOVÁ, Milada, Lenka KAMANOVÁ a Kateřina PEVNÁ. Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení. In ICOLLE - Mezinárodní konferecerence celoživotního vzdělávání, Mendelova univerzita v Brně, 15.-16. 9. 2015, Brno. 2015.

Základní údaje

• Originální název: Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení
• Název anglicky: Intergenerational learning in the communities : the intensity and conditions of intergenerational learning
• Autoři: RABUŠICOVÁ, Milada (203 Česká republika, domácí), Lenka KAMANOVÁ (203 Česká republika, domácí) a Kateřina PEVNÁ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: ICOLLE - Mezinárodní konferecerence celoživotního vzdělávání, Mendelova univerzita v Brně, 15.-16. 9. 2015, Brno, 2015.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/15:00081436
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: mezigenerační učení; komunita; obsah mezigeneračního učení; podmínky mezigeneračního učení
• Klíčová slova anglicky: intergenerational learning; community; content of intergenerational learning; conditions of intergenerational learning
• Štítky: mzok, rivok
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Příspěvek se věnuje sociálnímu prostředí komunit, konkrétně pak mezigeneračnímu učení v komunitách. Cílem je zjistit, jaké obsahy jsou v rámci tohoto druhu učení v komunitách předávány a jaké podmínky k tomu učící a učící se mají. Příspěvek je součástí projektu Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích a je dílčím výsledkem kvantitativní části projektu.

Anotace anglicky

The paper deals with the social environment of communities, specifically intergenerational learning communities. The goal is to determine what the contents are under this kind of learning in communities passed and what conditions for learning, and learning to be. The contribution is part of the project Intergenerational learning in different social environments and the partial result of the quantitative part of the project.

Návaznosti

• GA13-07234S, projekt VaV: Název: Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích

Investor: Grantová agentura ČR, Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích