2015
Kontextualisierung und Kontextualisierungshinweise in geschriebenen Texten: Lexikalische Optionen der Text- und Diskursgestaltung und ihre Relevanz für die sprachwissenschaftliche Textanalyse
ZÜNDORF, IvaZákladní údaje
Originální název
Kontextualisierung und Kontextualisierungshinweise in geschriebenen Texten: Lexikalische Optionen der Text- und Diskursgestaltung und ihre Relevanz für die sprachwissenschaftliche Textanalyse
Název anglicky
Contextualisation in written texts. Lexical options of the text and discourse constitution and their relevance for the linguistic analysis of the text
Autoři
Vydání
1. Auflage. Brno, Deutsch ohne Grenzen. Linguistik, od s. 281-290, 10 s. 2015
Nakladatel
Tribun EU
Další údaje
Jazyk
němčina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
60202 Specific languages
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/15:00089287
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
ISBN
978-80-263-0939-0
UT WoS
Klíčová slova anglicky
contextualisation; indexicality; lexical options; discourse
Štítky
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 29. 2. 2020 23:19, Mgr. Vlastimil Brom, Ph.D.
V originále
Die Kontextualisierung ist ein wichtiges Instrument der Textgestaltung und der Textinterpretation. Während in der gesprochenen Sprache der situative Kontext durch explizite Signale ausgehandelt werden kann, müssen geschriebene Texte anders verfahren, diskursiv gebundene Medientexte, die im Beitrag thematisiert werden, insbesondere. Der Beitrag konzentriert sich auf die Möglichkeiten der Identifizierung spezieller Sprachgebrauchsmuster, die sich in der Textwelt des untersuchten Diskurses als Erwartungsstrukturen (evtl. auch temporär) stabilisieren und als kognitive Einheiten im Diskurs zirkulieren und den Diskurs mitgestalten.
Anglicky
Contextualisation is an important instrument in both text production and interpretation. The situational context in spoken language can be managed by means of explicit contextualisation signals. Written texts, especially those constituting a discourse, operate in a rather different way. This article concentrates on the possibilities of identification of special structures that, under certain circumstances,become established as expected discourse-constituting cognitive units.