Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@misc{1333383,
author = {Vlčková, Kateřina and Mareš, Jan},
keywords = {attachment theory; education},
language = {cze},
title = {Implications of attachment theory and research for educators (organizace workshopu)},
year = {2015}
}
TY - CONF
ID - 1333383
AU - Vlčková, Kateřina - Mareš, Jan
PY - 2015
TI - Implications of attachment theory and research for educators (organizace workshopu)
KW - attachment theory
KW - education
N2 - Organizace workshopu na téma: Citová vazba (attachment) byla Johnem Bowlbym definována jako „trvalé emoční pouto, charakterizované potřebou vyhledávat a udržovat blízkost s určitou osobou, zejména v podmínkách stresu“. Teorie citové vazby byla primárně formulována k vysvětlení utváření a funkce vazby mezi dítětem a jeho pečovatelem v raných fázích vývoje (Bowlby, 1969/1982, česky 2010), nicméně poskytuje dobrá východiska pro pochopení dopadů raných sociálních vztahů i na kognitivněemocionální schopnosti dítěte v pozdějším věku. Teorie citové vazby může poskytnout také dobrá východiska pro predikci nejen schopnosti dítěte se adaptovat na školní prostředí a sociální vztahy v něm, ale je vhodným rámcem pro posuzování okolností vzniku školní neúspěšnosti a problematických sociálních vztahů v třídním kolektivu. (přednášející: Tomo Umemura)
ER -
VLČKOVÁ, Kateřina a Jan MAREŠ. \textit{Implications of attachment theory and research for educators (organizace workshopu)}. Online. 2015, [citováno 2024-04-24]
|
