W 2015

Голова повна ідей

REMSOVÁ, Lenka a Veronika NÝDRLOVÁ

Základní údaje

Originální název

Голова повна ідей

Název česky

Hlava plná nápadů

Název anglicky

A head full of ideas

Vydání

2015

Další údaje

Jazyk

ukrajinština

Typ výsledku

Uspořádání workshopu

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Ukrajina

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

strukturovaná dramatická lekce; škola; výuka; metoda

Klíčová slova anglicky

Structured dramatic lesson; school; education; method
Změněno: 23. 3. 2016 05:12, MgA. Lenka Polánková, Ph.D.

Anotace

V originále

Метою семінару було ознайомлення вчителів початкових шкіл методу область Київ створення структурованих уроків драми, і його використання в навчанні. Педагоги семінарі взяли свої власні проблемні питання, які хотіли мати справу з в школі з учнями в групах відповідно до зазначених кроків для створення, реалізації і відображають на своїх уроках структурованих драму.

Česky

Cílem semináře bylo představit pedagogům základních škol Kyjevské oblasti způsob tvorby strukturované dramatické lekce a její využití ve výuce. Pedagogové si na seminář přinesli vlastní problémová témata, kterými se chtěli zabývat ve škole se svými žáky a ve skupinách dle zadaných kroků vytvářeli, realizovali a reflektovali vlastní lekce strukturovaného dramatu.

Anglicky

The aim of the seminar was to introduce the teachers of primary schools Kiev region method of creating structured drama lessons, and its use in teaching. Educators seminar brought their own problematic issues, which wanted to deal with at school with his students in groups according to specified steps to create, implement and reflect on their own lessons structured drama.

Návaznosti

MUNI/A/1312/2014, interní kód MU
Název: Koncept výzkumu aktivit a jevů v současném světě v kontextu sociální pedagogiky (Akronym: KoVySocped)
Investor: Masarykova univerzita, Koncept výzkumu aktivit a jevů v současném světě v kontextu sociální pedagogiky, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty