C 2015

Bedeutung von Kompetenzen für berufliche Eingliederung

PROCHÁZKOVÁ, Lucie

Základní údaje

Originální název

Bedeutung von Kompetenzen für berufliche Eingliederung

Název česky

Význam kompetencí pro profesní začlenění

Název anglicky

The meaning of competences in the work integration

Autoři

Vydání

Bad Heilbrunn, Die UN-Behindertenrechtskonvention und ihre Umsetzung, od s. 545-553, 9 s. 2015

Nakladatel

Verlag Julius Klinkhardt

Další údaje

Jazyk

němčina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Německo

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/15:00086536

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-3-7815-1943-5

Klíčová slova česky

profesní příprava; kompetence; člověk s postižením; učení jako celoživotní proces; rozvoj; požadavky trhu práce

Klíčová slova anglicky

vocational education; competences; individuals with disability; lifelong learning; development; requirements of the labour market

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 12. 2. 2016 15:06, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D.

Anotace

ORIG CZ EN

V originále

Bei der beruflichen Eingliederung spielt die Qualifikation eine wichtige Rolle. Daneben erweisen sich bestimmte Kompetenzen als ebenfalls sehr wichtig. Ihr Erwerb ist Teil der Bildung, ihre Aneignung ein lebenslanger Prozess. In diesem Text werden Teilergebnisse einer tschechischen Erhebung vorgestellt, die sich mit Anforderungen und Erfahrungen am Arbeitsmarkt beschäftigen (aus Sicht der Berater an den Schulen, Menschen mit Behinderung und Arbeitgeber).

Česky

V profesním začlenění hraje kvalifikace významnou roli. Kromě toho jsou však i kompetence velmi důležité. Součástí vzdělávání je jejich získání, jejich osvojení je pak celoživotním procesem. V tomto textu jsou představeny vybrané výsledky výzkumného šetření, které byla zaměřeno na požadavky a zkušenosti na trhu práce (z pohledu poradenských pracovníků na školách, osob s postižením a zaměstnavatelů).

Anglicky

In vocational integration qualification plays an important role. In addition, certain competences appear to be very important as well. Their gaining is a part of the education, its acquisition a lifelong process. In this paper, selected results of a qualitative research are presented here. The survey deals with requirements and experience in the labour market (from the perspective of the counsellors in the schools, people with disabilities and employers).

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání