2015
Vlastní paměť a hodnoty versus externí média a fakta
OSOLSOBĚ, PetrZákladní údaje
Originální název
Vlastní paměť a hodnoty versus externí média a fakta
Název anglicky
The Personal Memory and Values versus The External Media and Facts
Autoři
Vydání
Kvalita vzdělávání na MU, 2015
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
Písemnictví, masmedia, audiovize
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/15:00081714
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Klíčová slova česky
edukace paměti; externí média; přenos fakt a hodnocení
Klíčová slova anglicky
educating memory; medias; facts; values; evaluation-processes
Štítky
Změněno: 19. 4. 2016 13:31, Mgr. Vendula Hromádková
V originále
Kultivace osobní paměti uspořádávané hodnotami (pravda, dobro, krása) nelze technologicky suplovat. Smyslem edukace je nejen získání znalostí, ale i osvojení ctností pro vědu i život. Fakta nejsou hodnoty a vzata o sobě nemohou studenty motivovat. Působení pedagoga exemplifikuje autentický vztah k hodnotám a kapacitu osobní paměti. Zamyšlení v duchu Englišovy Teleologie.
Anglicky
Soft-skills and usage of memory presuppose a set of appropriated values, i. e. the truth, the good, the beautiful, which have no substitute in technological extensions (PC, internet, e-learning). Facts are not values, they have no motivating effect in learning. A teacher does both: explains values and exemplifies the living relation to them.
Návaznosti
| GA408/09/0651, projekt VaV |
|