c 2015

Français pratique III

JELÍNKOVÁ, Markéta

Základní údaje

Originální název

Français pratique III

Název česky

Jazykový seminář francouzský III

Název anglicky

Practical French IIII

Vydání

Brno, Fakultní e-learningové prostředí ELF, 2015

Další údaje

Jazyk

francouzština

Typ výsledku

Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

elektronická verze "online"

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

e-learning; francouzština; jazyková cvičení; testy; gramatika; úroveň A1-A2

Klíčová slova anglicky

e-learning; French; language exercices; tests; grammar; level A1-A2
Změněno: 20. 4. 2016 11:52, Mgr. Markéta Macura

Anotace

V originále

Le cours électronique Français pratique III est destiné aux étudiants du niveau A1 (selon CEFR) participant au séminaire du même nom qui visent le niveau A2 du CEFR. L'objectif du cours est de permettre aux étudiants de développer toutes les compétence linguistiques hors séminaires. Le cours contient surtout les exercices autocorréctifs de grammaire, de lexique et d'écoute, des fiches de grammaire et des liens externes enrichissant les sujets traités pendant les séminaires.

Česky

Online kurz Jazykový seminář francouzský III je určen pro studenty na úrovni A1 (dle SERR) stejnojmenného semináře, kteří se snaží o dosažení úrovně A2 (dle SERR). Účelem kurzu je umožnit studentům rozvíjet všechny jazykové kompetence také mimo kontaktní výuku. Součástí kurzu jsou v prvé řadě autokorektivní gramatická, lexikální a poslechová cvičení, dále stručné gramatické výklady a odkazy na externí doplňující materiály týkající se témat probíraných během seminářů.

Anglicky

Online course Practical French III is designed for students attending the seminar of the same name who have reached the A1 level (according to CEFR) and who want to progress to the A2 level (according to CEFR). The aim of the course is to enable students to develop regularly all language skills also outside the seminars. The course contains primarily self-checking exercises (grammar, vocabulary, listening), as well as a grammatical explanations and external links related to the topics of the seminars.