J 2016

Učící knihovník a vzdělávací technologie

MAZÁČOVÁ, Pavlína a Radim CHALUPNÍK

Základní údaje

Originální název

Učící knihovník a vzdělávací technologie

Název anglicky

The Teaching Librarian and Educational Technology

Autoři

MAZÁČOVÁ, Pavlína a Radim CHALUPNÍK

Vydání

IT lib, Bratislava, Centrum vedecko-technických informácií SR, 2016, 1335-793X

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/16:00090449

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

učící knihovník; vzdělávací technologie; výzkum; pedagogika; didaktika; informační gramotnost; knihovnictví

Klíčová slova anglicky

Teaching Librarian; educational technology; research; pedagogy; didactics; information literacy; Librarianship

Štítky

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 1. 3. 2018 10:43, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Odborný článek obsahuje teoretické pojednání i shrnutí dvou dílčích výzkumů týkajících se kompetencí pro vzdělávání u učících knihovníků ve veřejných knihovnách v ČR. Jedná se o reflexi akčního výzkumu a výzkumu metodou zakotvené teorie. Z výzkumů mimo jiné vyplývá, že učící knihovník nemá dostatečné kompetence v oblasti práce s ICT pro připravování a také realizaci lekcí informační gramotnosti.

Anglicky

Research paper contains a theoretical treatise and two partial summary of research on competencies for education for the teaching librarians in public libraries of the Czech Republic. This is a reflection of the action research and research using grounded theory. The survey also follows that learning librarian does not have sufficient competence in the ICT field and also preparing for the implementation of information literacy lessons.