J 2016

Religiosity gap reversed: how religious counsellors' belief system presents when working with clients in a non-religious environment

MOTALOVÁ, Katarína a Tomáš ŘIHÁČEK

Základní údaje

Originální název

Religiosity gap reversed: how religious counsellors' belief system presents when working with clients in a non-religious environment

Autoři

MOTALOVÁ, Katarína a Tomáš ŘIHÁČEK ORCID

Vydání

British Journal of Guidance & Counselling, 2016, 0306-9885

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Stát vydavatele

Velká Británie a Severní Irsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Impakt faktor

Impact factor: 0.628

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14230/16:00088115

Organizační jednotka

Fakulta sociálních studií

EID Scopus

Klíčová slova anglicky

Religiosity; religiosity gap; counselling; psychotherapy; counsellor; religious belief

Štítky

Změněno: 27. 9. 2016 13:40, Ing. Alena Raisová

Anotace

V originále

Most studies exploring the religiosity gap are concerned with non-religious counsellors and religious clients. Approaching this phenomenon from a reversed perspective, this study explores how counsellors’ religiosity presents when working with clients in a predominantly non-religious environment. Semi-structured interviews with 11 Czech counsellors who self-identify as Roman Catholic were subjected to thematic analysis. The analysis revealed seven main themes, divided into two main thematic domains: counsellors’ inner attitude towards the counselling process and direct interaction with clients. The findings are discussed in relation to the concept of religiosity gap, as well as training, supervision, and multicultural competencies of counsellors.

Návaznosti

GAP407/11/0141, projekt VaV
Název: Utváření integrativní psychoterapeutické perspektivy: analýza výcviku integrace v psychoterapii
Investor: Grantová agentura ČR, Utváření integrativní psychoterapeutické perspektivy: analýza výcviku integrace v psychoterapii