2016
Práce se záznamem a transkriptem v konverzační analýze
TŮMA, FrantišekZákladní údaje
Originální název
Práce se záznamem a transkriptem v konverzační analýze
Název anglicky
Working with recordings and transcripts in conversation analysis
Autoři
Vydání
2016
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
Konverzační analýza; interakce ve třídě; záznam; transkript; analýza dat
Klíčová slova anglicky
Conversation analysis; classroom interaction; recording; transcript; data analysis
Změněno: 6. 3. 2017 13:05, doc. Mgr. František Tůma, Ph.D.
V originále
Cílem příspěvku je upozornit na metodologické aspekty procesů analýzy dat v konverzačněanalytickém výzkumu, tedy na problematiku práce s transkriptem a záznamem. Příspěvek navazuje na autorovy předchozí texty o konverzační analýze a výzkumu interakce ve třídě (např. Tůma, 2014, 2015), přičemž tento příspěvek akcentuje metodologická specifika konverzační analýzy při práci s daty, která ilustruje na vybraných ukázkách z dat nasbíraných v rámci projektu „Interakce ve výuce anglického jazyka na vysoké škole“ (GA ČR 15-08857S).
Anglicky
The aim of this paper is to point out some methodological aspects of the processes of data analysis in conversation-analytic research, i.e. the issue of working with transcripts and recordings. This paper draws on the authors’ texts on conversation analysis and classroom interaction research (e.g. Tůma, 2014, 2015), while emphasizing methodological specifics of conversation analysis in working with data, which is illustrated on selected extracts from data collected within the reseach project “Classroom interaction in English language teaching in higher education“ (GA ČR 15-08857S).
Návaznosti
| GA15-08857S, projekt VaV |
|