An interaction between teacher and pupils during the analysis of a problem-oriented task

ČEŠKOVÁ, Tereza. An interaction between teacher and pupils during the analysis of a problem-oriented task. In ECER 2016 Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers. 2016.

Základní údaje

Originální název

An interaction between teacher and pupils during the analysis of a problem-oriented task

Název česky

Interakce mezi učitelem a žáky během analýzy problémově orientovaných úloh

Autoři

ČEŠKOVÁ, Tereza

Vydání

ECER 2016 Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers, 2016

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

problémově orientovaná úloha, výuková situace, řešení problémů, konverzační analýza

Klíčová slova anglicky

problem-oriented task, learning situation, problem-solving, conversational analysis

Příznaky

Mezinárodní význam